文/夏小忧
“灯把黑夜，烫了一个洞。”
“晚上，我打着手电筒散步，累了就拿它当拐杖，我拄着一束光。”
“一场大雪过后，冬天感冒了，路过森林的时候，鼻涕落在树枝上，一根一根，晶莹发亮。”
你敢相信吗？这些诗竟然出自一群七八岁孩子的笔下，它们充满了童趣和想象力、每一帧画面都美得不像话。但其实，这些不过是最稀疏平常的景象罢了，点着灯的黑夜、打着电筒散步、大雪过后的树枝，谁会没见过？
生活中从来都不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛，以及能把美景进行“艺术加工”的丰富想象力。想象力从何而来？想象力可以培养吗？对此，我非常赞成育儿专家尹建莉老师的一句话：“想象力不用培养，不限制就是培养。”
也就是说，我们生来就拥有想象力，成年人的想象力普遍匮乏，比不了幼儿的天马行空，跟后天的思维固化有很大关系，所以，想要让你的孩子永远富于想象，就请保护好他们的好奇心，以及胡思乱想的天性，做到这些，就足够了。
不过，孩子们的想象力有多丰富，就会有多离谱。
法国作家安德烈·布沙尔的这本《鼾声之谜》就是最好的印证，绘本中，在奇切卡彭镇上，主人公卡米尔的爸爸在一个周末的午后，闲来无事，舒舒服服睡起了午觉，没想到因为鼾声太大，引起了卡米尔的注意。
卡米尔不知道爸爸是在打鼾，她不明白爸爸为什么会张大嘴巴、发出奇怪的声音，观察许久之后，一头雾水的她，决定把小伙伴都喊到家里来，让大家帮忙看看爸爸怎么了。
小伙伴们也不明白这是怎么回事，所以你一言我一语地开始了探讨。孩子们的猜测一个比一个离谱。
有人说：“你爸爸肯定是不小心吞下了单簧管，喉咙不舒服，所以才会发出这种声音。”
有人说：“肯定是你爸爸肚子里的搅拌机出现故障了，要把他带去修理厂修一下才行，之前我爸爸的汽车就是这样才修好的。”
还有人说：“也许是你爸爸张着嘴巴的时候，一只猫钻到他身体里去了呢？这声音一定就是这只猫发出来的！”
……
猜测还在继续，只不过，“小侦探”们的推测越来越离谱了。这时候，父母们问问孩子，“你要不要加入侦探大队，帮助卡米尔破解爸爸的怪声之谜呢？”记住，无论孩子的答案有多不可思议，都别笑话他，否则，是会扼杀孩子的想象力的！
反正孩子慢慢长大，关于打鼾这件事，他们迟早会知道真相，所以，又何必那么早“纠正”他们的“错误”呢？
同系列的《蓝色球鞋之谜》也是一样，马路上掉落一只鞋子，如果是大人看到了，大概率会绕开它继续走路吧，但孩子们看到了可就不一样了，他们会像发现了惊天大秘密一样展开讨论。
这不，某一天，在奇切卡彭镇上、雨果大街的人行道上形单影只地出现了一只蓝色球鞋，阿黛尔是最先看到的，她好奇地盯着鞋子看，霍斯顿看到了，问她在干吗，阿黛尔告诉他：“我想要揭开这只蓝色球鞋的秘密。”
一会儿，其他小伙伴也停下脚步，加入这个探索秘密之旅。大家都很好奇，这只鞋子为什么会孤零零地待在这里呢？另一只鞋去了哪里？它的主人不要它了吗？什么人会是它的主人？我们要不要帮它找到主人和另一只鞋？
一堆问题在孩子们心中等待解答。于是，他们开始了各自的猜测。
有人说：“这只鞋的主人肯定被一只巨大的怪兽吃掉了，它可能是一只肚子饿得咕咕叫的霸王龙，这个人在被吃掉前苦苦挣扎，于是一只鞋就这样掉了下来。”
有人说：“这些鞋也许是一只巨人婴儿掉下来的，当时，他的爸爸妈妈正带着他出门散步，小婴儿调皮地动来动去，鞋子就这样掉了下来，只是他的爸爸妈妈没能留意到。”
还有人说：“我觉得可能是，鞋子的主人得了膨胀病，那是一种跟脚有关的疾病，一旦得了这个病，脚就会膨胀，越变越大，最后变得像热气球那么大，他整个人会飞起来，直到那只脚爆炸……”
真相究竟是什么呢？正在看这本书的小朋友，赶紧帮住他们查个水落石出吧！一件稀疏平常的小事，就能让孩子脑洞大开，展开一次想象力大漫游，这也太超值了吧！
还有《石龟之谜》，同样是在奇切卡彭镇上，阿黛尔、霍顿斯、保罗、卡米尔和雨果正在沙滩上开心地玩耍，突然，有人发现了一块长得奇奇怪怪的岩石，其他小伙伴很快也发现了，赶紧跑过去观察这块岩石。
为什么这块岩石长得这么与众不同呢？它是从哪里来的？它又是怎么形成的呢？孩子们开始了新一轮的调查。
有人说：“它这么硬，会不会根本不是什么岩石，而是一只长得像石头的乌龟的外壳啊？”
有人说：“我觉得它不是真的乌龟，倒像是谁雕刻出的巨大的石龟。”
还有人陷入困惑：“那它究竟是一块形状像乌龟的岩石，还是一只像岩石的乌龟呢？”
……
他们猜啊猜，从乌龟猜到了河马，又从河马猜到了鲨鱼，在他们丰富的想象力下，一只石头竟然可以联想到这么多景和物，它们有大海、沙滩、岩石、乌龟、鲨鱼、河马、斑马、猎豹、水母……他们的想象力，真是让我们这些大人自叹不如。
只不过，他们的谜团还在等待解答，小朋友，你要不要加入他们，一起寻找有关石龟之谜的答案呢？大胆去寻找，也许很快就能找到答案呢？而且啊，探索本身就能收获很多，至于最后能不能找到答案似乎也没那么重要了是不是？
看完这个系列，希望身为父母恩的你我，都能给足孩子空间，不轻易干涉、阻止孩子发挥想象力，少给他们设定不必要的条条框框，让他们尽情展现天性，如此，孩子们的想象力才会生根发芽，茁壮成长。
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇转载请注明出地址 http://www.fwdac.com/dhby/13316.html