这是“麻麻在这里”第篇文章

孩子对身体的观察和探索，是从什么时候开始的？我发现是很早的。黄檬檬在一岁多、说话还只是一两个字“蹦”出来的时候，就盯着他爸的毛腿说：“毛，好多毛”，然后又指着我的腿说“没毛”——他已经观察到不同个体之间的差异。

等到会说整句的时候，他有一天很认真地问我：“妈妈，你的眼睛上为什么有毛？”指的是睫毛。他最早留意到人体的毛发，大概是因为这是体表最容易被观察到的特征。

我们这一代父母，对于孩子将会提出的身体的各种问题，早已不像上一代人那么扭捏。应该给孩子理性、科学的自然教育，包括帮助他们认识自己的身体，已经是共识。

我记得我小时候，问父母“我是怎么来的”，他们答“是用两担咸菜换来的”；但黄檬檬两岁多的时候，我已经明确告诉他“你是从妈妈肚子里生出来的”，还准备了好多绘本，当他问“怎么生出来的”时，就把绘本和我肚皮上剖腹产的疤痕给他看。

绘本《我们的身体》介绍孩子如何诞生

为什么这么做？道理很简单：对一个现代人来说，科学地认识世界以及自身，是一切世界观的基础，是今后一切知识的起点。孩子在成长中很多的认知，都是从这里开始打底子的。

如同我开头讲的，一岁多的孩子已经对“身体”这个问题产生了兴趣，所以人体科普应该从低幼时期就开始。有很多的绘本，都在用各种各样的形式帮助孩子了解自己的身体。

比如这本《看里面（低幼版）：揭秘身体》（0-3岁），是一本低幼版的科普翻翻书，英国作者的作品，很有意思。它介绍的是人类身体各种器官和组织的基本作用：心脏为什么要跳动，大脑能做什么，骨骼和肌肉是怎么工作的，皮肤为什么有毛（黄檬檬的兴趣点），肚子里是怎么消化食物的，等等。

面对的读者是3岁左右的小小孩，内容都很浅显，都用一两句话解答，书的形式是用小朋友都喜欢的翻翻书，有页大小翻页。翻页用来解答问题，比如“你身上的那块肌肉最有劲儿？”翻开来一看——臀大肌，就是屁股上那块肉；或者用来放大细节，比如放大的肌肉原来是一束一束的……

小朋友对这种要动手去抠抠翻翻的书真是爱不释手，简直是不翻烂不罢休，这时候家长们可别心疼啊——书再贵再好，藏着不给孩子翻弄都是没有意义的。我们家就翻烂撕烂了无数本，我都活活忍了呜呜……

另一本身体绘本《我们的身体》（0-4岁）也很有意思，是法国人的作品。它的主线是“人的成长”，从胎儿开始，介绍孩子从出生到长大的变化，以及身体各器官的运作。

这本书也是给三四岁左右的孩子看的，特点是表现形式非常多样，除了有很多翻页，还有拉页——拉一下就可以演示手臂关节的转动和肌肉的隆起，或者演示呼吸时肺叶的膨胀和收缩??

有转动页——转动纸板齿轮可以看到小女孩的不同心理变化和对应的面部特征；有活动小纸纽——模拟人体的消化系统，从嘴巴吃进去的东西可以由小朋友用手顺着食道“推”到胃里，经过胃和肠再“推”出体外??

有胶片推拉页——拉出拉页就看到一个被晒黑的男孩??

还有触摸页和气味页——可以摸到不同的触感、闻到香气、听到“撕拉”的声音……这本书包罗了好多异型书的表现手法，全方位向孩子说明“我们的身体是怎么一回事”，很好玩很耐看。黄檬檬最爱这本，已经被他翻烂了，因为实在太好玩。我也很喜欢看这本，它对于大人来说也足够好玩。

给低幼的孩子读的身体绘本，也有一些更简单的，也很精巧。《好奇发声书：身体的声音真奇妙》（0-2岁）就是一本只







































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